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BuchdetailsTapa blanda

Verlag

Pearson

Seiten

264

Sprache

en

Autor

Elena Bodrova, Deborah J. Leong

Beschreibung

Este libro profundiza en las teorías de Vygotsky y ofrece estrategias concretas para que los profesores influyan en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Esta segunda edición incluye un nuevo capítulo sobre la evaluación dinámica, capítulos ampliados sobre los logros del desarrollo de bebés y niños pequeños, preescolar/jardín de infancia y los primeros grados, y elaboraciones de las ideas de Vygotsky de neo-Vygotskianos de Rusia. Está escrito para estudiantes principiantes y proporciona una discusión clara de los principios Vygotskianos, incluyendo una visión histórica y un capítulo completo sobre la "Zona de Desarrollo Próximo".

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