von Ana Miguel López, Aranzazu Moya Gutierrez, Maria Teresa Boal Velasco, María Montserrat Expósito González, Ángeles Bueno Villaverde, Paloma Moruno Torres, Mónica Sánchez Reula, Francisco Zariquiey Biondi, Elena Calvo Rodríguez, Guillermo Rodríguez Hernández, Maria Varas Mayoral, Sonia Vega Ramos, Inmaculada Maillo Urones, África Rodríguez Pérez, Victoria Ruiz Pérez, Yolanda Torrego Treviño, Juan Carlos Torrego Seijo · EDICIONES SM · tapa blanda · ISBN 9788467552263
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«Alumnos con altas capacidades y aprendizaje cooperativo» ist der pädagogische Essay, koordiniert von Juan Carlos Torrego Seijo, Ediciones SM, Taschenbuch, 590 Seiten, Spanisch.
Analysiert kooperatives Lernen als Weg, um Schüler mit hohen Fähigkeiten im regulären Unterricht pädagogisch zu beantworten. Im Rahmen von Vielfalt und Inklusion verbindet es theoretische Grundlagen mit praktischen Orientierungen, um die Intervention der Lehrkräfte an die Bedürfnisse dieser Schüler anzupassen.
Veröffentlicht am 29. August 2011, gehört es zur Sammlung Informes FSM und vereint die Beiträge von siebzehn Autoren.
Für Lehrkräfte, Berater und Bildungsfachleute, die sich für die Aufmerksamkeit auf Vielfalt und hohe Fähigkeiten interessieren.
