von Do Coyle, Philip Hood, David Marsh · Cambridge University Press · tapa blanda · ISBN 9780521130219
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«CLIL: Content and Language Integrated Learning» ist der Essay von Do Coyle, Philip Hood und David Marsh, bei Cambridge University Press, in Taschenbuch.
Überblick über CLIL (Content and Language Integrated Learning). Die Autoren, mit Erfahrung in Europa, fassen die Theorie des Unterrichtens eines Fachs durch eine andere Sprache zusammen, analysieren ihre praktische Anwendung und markieren Forschungswege, wobei sie die Zweifel der Lehrkräfte an der doppelten Anforderung von Sprache und Inhalt anerkennen.
Erste Ausgabe 2010 veröffentlicht, auf Englisch, mit 184 Seiten. Der Band enthält Abbildungen und ist in der angewandten Linguistik für den Englischunterricht angesiedelt.
Gerichtet an Lehrkräfte, Ausbilder von Lehrpersonal und Kursentwickler, die CLIL in jeder Sprache planen oder unterrichten möchten.
David Marsh CBE ist ein britischer-deutscher Bankmanager, Autor und Journalist.
