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von Émile Durkheim · Ediciones Sígueme · tapa blanda · 276 Seiten
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Este libro, 'Educación como socialización', explora la importancia de los escritos pedagógicos de Émile Durkheim, destacando su relevancia tanto como verificación práctica de sus tesis sociológicas como su participación en el debate sobre la enseñanza a finales del siglo XIX. Durkheim investiga las relaciones entre individualismo y socialismo, así como la solidaridad social y la división del trabajo, buscando promover el progreso a través de la integración del individuo en la sociedad y la superación de conflictos entre individuos y grupos sociales. El autor argumenta la necesidad de devolver al individuo el sentido de la colectividad y el poder de la sociedad para lograr una plena realización personal.
David Émile Durkheim [eˈmil dyʀˈkɛm] war ein französischer Soziologe und Ethnologe. Er war 1887 als Lehrbeauftragter für Soziologie und Pädagogik in Bordeaux der Erste mit einer akademischen Stelle an einer französischen Universität. Er gilt heute als ein Klassiker der Soziologie, der mit seiner Methodologie die Eigenständigkeit der Soziologie als Fachdisziplin zu begründen gesucht hat. Seine empirische Studie zum Thema Selbsttötung wurde zu einem Paradigma empirischer Soziologie.
