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ISBN: 9788478272532
Este libro explora las estrategias organizativas del aula y cómo el profesorado puede enseñar a los alumnos a reflexionar sobre su propio aprendizaje. Se centra en la atención a la diversidad y ofrece propuestas para mejorar la organización del aula. Forma parte de la serie 'Claves para la Innovación Educativa' y está dirigido a profesionales de la educación interesados en optimizar el entorno de aprendizaje.
