von Cándido Genovard Roselló, Concepción Gotzens Busquets · Santillana S.A. · tapa blanda · ISBN 9788429432169
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«Psicología de la instrucción» ist das pädagogisch-psychologische Handbuch von Cándido Genovard Roselló und Concepción Gotzens Busquets, veröffentlicht von Santillana in Taschenbuch (370 Seiten, auf Spanisch).
Werk, das die Psychologie der Instruktion als Disziplin behandelt, die aus der Forschung über Lehr- und Lernprozesse hervorgegangen ist. Ihr Kern ist die Instruktion, verstanden als der Unterricht, den Lehrer zu bestimmten curricularen Inhalten erteilen, damit die Schüler sie lernen; der Ansatz ist interaktiv, sodass die Beziehungen zwischen Lehrer, Schüler, Inhalt und Kontext den instruktiven Prozess definieren und den Erfolg oder Misserfolg des Lernens bestimmen.
Gehört zur Sammlung Aula XXI von Santillana. Die von den Anbietern verwendete Ausgabe stammt aus dem Jahr 1990; andere Einträge verweisen auf Nachdrucke in den Jahren 1997 und 1998.
Gerichtet an Studierende, Lehrende und Bildungsfachleute, die an der Verbesserung von Lernprozessen und der Optimierung von Lehrstrategien interessiert sind.
