
La acción docente en el centro y en el aula
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Verlag
Summus
Seiten
167
Sprache
pt-BR
Este libro explora el concepto de competencias en el ámbito educativo brasileño. A través de un diálogo entre expertos, se analizan los modelos educativos existentes y se propone un avance hacia la enseñanza basada en competencias. Se abordan preguntas clave sobre cómo implementar este enfoque, cómo formar a los profesionales de la educación y cómo diseñar un sistema de evaluación adecuado. El libro ofrece diferentes perspectivas para mejorar la calidad de la enseñanza en Brasil.


