Hezkuntza-Erakuntza I: Oinarri Teorikoak

Beschreibung

Este libro analiza la conexión entre tres áreas fundamentales: la evolución histórica de la organización educativa, el proceso de construcción de su conocimiento y el marco necesario para realizar un análisis científico comparativo. Está dirigido principalmente a profesores universitarios y docentes que trabajan en el área de Organización Escolar, aunque también resulta de gran utilidad para gestores, inspectores e investigadores en el ámbito del funcionamiento educativo. La obra se centra en los fundamentos teóricos de las instituciones educativas, proporcionando una base sólida para entender la estructura y el desarrollo de los centros de enseñanza desde una perspectiva de ciencias sociales.