
Guia per a l'elaboració del projecte curricular de centre
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Verlag
Editorial Graó
Seiten
223
Sprache
ca
Este libro analiza la práctica educativa, desde las relaciones interactivas en la clase hasta el papel del profesorado y del alumnado, la distribución del tiempo y la organización del espacio. Se justifica la función social de la enseñanza y la concepción sobre los procesos de aprendizaje. Incluye unidades de análisis e instrumentos de análisis, como las secuencias didácticas y las secuencias de contenido, la organización social de la clase, la organización de los contenidos, los materiales curriculares y otros recursos didácticos, y la evaluación.








