
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior
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Verlag
Editorial Octaedro, S.L.
Seiten
256
Sprache
es-ES
Este libro, titulado 'Los niños invisibles: Curso de educación social', aborda la problemática de la marginación social y el desarraigo en la infancia. Se centra en cómo los niños invisibles perciben el mundo, experimentan el tiempo y afrontan los problemas, analizando la estructura de su experiencia subjetiva. A través de técnicas de programación neurolingüística y otras escuelas psicopedagógicas integrativas, propone un programa para el acceso al cambio personal y la mejora de la comunicación social.





