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ISBN: 9788436835151
Este manual está diseñado para futuros profesionales de la Educación Primaria e Infantil, proporcionando un marco de referencia psicológico que sustenta la concepción de desarrollo, aprendizaje, educación y cultura, así como sus interrelaciones. Los estudiantes podrán conocer un marco interpretativo de los procesos, factores y variables psicológicas que influyen en el aprendizaje y el diseño de situaciones de enseñanza. Se destaca la importancia de la interacción entre profesor y alumno, así como entre los propios estudiantes, enfatizando la comprensión del aula como una comunidad de prácticas y el papel del profesorado como mediador y guía en la construcción de significados compartidos. Además, se abordan temas relevantes como la transformación de centros educativos en comunidades de aprendizaje, el bienestar emocional de estudiantes y docentes, y la importancia del juego y el pensamiento creativo en la educación formal. El libro concluye con capítulos aplicados centrados en la enseñanza de la lengua escrita y el conocimiento lógico-matemático.
