von Agustín de la Herrán Gascón · Sintesis · tapa blanda · ISBN 9788497566551
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«La práctica de la innovación educativa» ist der Essay über Bildung von Joaquín Paredes und Agustín de la Herrán (Hrsg.), erschienen bei Síntesis in broschierter Ausgabe (392 Seiten, auf Spanisch).
Dieses Werk analysiert, wie die Bildungsrealität transformiert werden kann, indem die Rolle der Lehrkraft neu definiert wird, denn Veränderung in der Bildung muss gesucht, geplant und bewertet werden. Es ist in zwei Achsen gegliedert: innovative Lehrkräfte erforschen und definieren die innovative Schule, und diese Schule löst ihre täglichen Herausforderungen, arbeitet sowohl im formalen als auch im non-formalen Bereich und rekonstruiert täglich die Didaktik. Jedes Kapitel enthält Beispiele, Strategien und Aktivitäten, damit Bildungsfachleute ihre Praxis beobachten und sie im Team oder in der Aus- und Weiterbildung verbessern können.
Es ist Band 7 der Reihe «Educar, instruir» des Verlags Síntesis.
Gedacht für Lehrkräfte, Studierende der Bildungswissenschaften und Fachleute, die konkrete Strategien suchen, um im Klassenzimmer und in Schulen zu innovieren.
