von F. Xavier Hernández Cardona, Isabel Boj Cullell, Gemma Cardona Gómez, Maria Feliu Torruella, Lorena Jiménez Torregrosa, M.ª del Carmen Rojo Ariza, Mireia Romero Serra, Rafael Sospedra Roca, Eva Poblador Relancio · Editorial Graó · tapa blanda · ISBN 9788499805528
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«1714 a l'aula: 100 propostes didàctiques» ist der didaktische Leitfaden von F. Xavier Hernández Cardona und weiteren Autoren, veröffentlicht von Editorial Graó als Taschenbuch (240 Seiten, auf Katalanisch).
Er versammelt hundert didaktische Vorschläge, um im Unterricht die historische Bedeutung des 11. September 1714 in Katalonien zu erarbeiten. Die in thematische Blöcke für Primar- und Sekundarstufe gegliederten Aktivitäten verbinden historische Inhalte mit methodischer Arbeit an Primär- und Sekundärquellen und lassen sich auch auf Kontexte der non-formalen Bildung übertragen.
Band 192 der Reihe Didàctica de les ciències socials, veröffentlicht 2014.
Gerichtet an Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe sowie an Bildungsakteure in non-formalen Räumen, die die Geschichte von 1714 mit praktischen Aktivitäten behandeln möchten.
Tapa blanda
