von Adriana Aubert, Ainhoa Flecha, Carme García, Ramón Flecha, Sandra Racionero · Hipatia · tapa blanda · ISBN 9788493674304
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«Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información» ist der Essay von Adriana Aubert, Ainhoa Flecha, Carme García, Ramón Flecha und Sandra Racionero.
Der Essay geht davon aus, dass die vorherrschenden pädagogischen Konzeptionen für bereits überholte Industriegesellschaften entworfen wurden. Gegenüber dem klassischen konstruktivistischen Lernen schlägt er das dialogische Lernen vor, das die Interaktionen zwischen Schülern, Lehrern, Familien und der Gemeinschaft in den Mittelpunkt des Prozesses stellt. Er vertritt die Ansicht, dass der Schulerfolg von diesen Beziehungen und der Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen und Haushalten abhängt.
Veröffentlicht von Hipatia in Taschenbuch, mit 260 Seiten und Text auf Spanisch. Die Ausgabe ist auf 2010 datiert. Sie fällt in die Kategorien Bildung und Philosophie.
Gerichtet an Pädagogen, Fachleute der Pädagogik und Familien, die an aktuellen Lehransätzen interessiert sind.
