Classroom Routines That Really Work for Pre-K and Kindergarten

Inhaltsangabe von Classroom Routines That Really Work for Pre-K and Kindergarten

«Classroom Routines That Really Work for Pre-K and Kindergarten» ist der Leitfaden von Kathleen Hayes und Renee Creange (Scholastic Teaching Resources, Taschenbuch).

Er schlägt Routinen und Aktivitäten vor, um den Tagesablauf in Vorschul- und Kindergartenklassen zu organisieren: Ankunft, Klassentreffen, Lernzentren, Kleingruppen und Spiel im Freien. Enthält Dutzende von Routinen, die Unabhängigkeit, Gemeinschaftsgefühl und erste Schritte in der Alphabetisierung fördern.

Erste Ausgabe (August 2001), 128 Seiten, Text auf Englisch. Teil der Reihe Scholastic Teaching Strategies, konzipiert für die Stufen PreK-K.

Richtet sich an Lehrer und Erzieher von Vorschule und Kindergarten, die wirksame Routinen für ihre Klassen etablieren möchten.