Cómo Educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares

Inhaltsangabe von Cómo Educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares

«Cómo educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares» ist der Leitfaden von Mercedes Sánchez Sáinz für die Sekundarstufe, in broschierter Ausgabe.

Er prangert Homophobie im Bildungssystem an und schlägt, ausgehend von der Anerkennung der affektiv-sexuellen Vielfalt durch die LOE, praktische Ideen gegen Sexismus im Klassenzimmer vor. Geschrieben von aktiven Lehrkräften, plädiert er dafür, diese Vielfalt unter Schülern, Familien und Lehrpersonal zu normalisieren, mit einer pädagogischen Antwort für alle Schüler.

Veröffentlicht 2009 bei Los Libros de la Catarata, Teil der Reihe Mayor (Nr. 308); 168 Seiten auf Spanisch.

Empfohlen für Lehrkräfte, Berater und Bildungsteams der Sekundarstufe, die sich mit affektiv-sexueller Vielfalt befassen und eine inklusive Schule fördern möchten.