
von Saturnino de la Torre · ESCUELA ESPAÑOLA · tapa blanda · ISBN 9788433108289

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«Cómo innovar en los centros educativos» ist die Fallstudie von Saturnino de la Torre, veröffentlicht von Escuela Española als Taschenbuch.
Analysiert Veränderungsprozesse in Bildungseinrichtungen und schlägt eine «erklärende Karte der Innovation» mit Motiven, Akteuren, Rollen, Strategien und Phasen vor. Identifiziert Indikatoren eines innovativen Prozesses, wie sein Eintritt verhandelt wird und welche Beziehungen er erzeugt, und begründet die semi-ethnografische und Fallstudienmethodik, die in fünf Innovationen verwendet wurde.
1998 veröffentlicht, gehört es zur Sammlung «Educación al día» und ist eine Fortsetzung des Werks «Innovaciones educatives a Catalunya».
Richtet sich an Lehrkräfte, Führungsteams und Bildungsfachleute, die an der Steuerung von Wandel und Innovation in Schulen interessiert sind.

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