von Marla Morris · Peter Lang Inc., International Academic Publishers · tapa blanda · ISBN 9781433131257
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«Curriculum Studies Guidebooks: Concepts and Theoretical Frameworks» ist die akademische Studie von Marla Morris zur Curriculumtheorie, in Taschenbuch.
Das Buch untersucht die (Post-)Rekonzeptualisierung der Curriculumstudien anhand eines breiten Korpus pädagogischer Literatur. Es verbindet Geschichte, Politik, Multikulturalität, Geschlechter- und Literaturstudien und bietet theoretische Rahmen, damit Studierende der Pädagogik und anderer Disziplinen den Lehrplan theoretisieren können.
Band 1 der Reihe Counterpoints: Studies in Criticality (Nr. 498), veröffentlicht von Peter Lang 2015; 456 Seiten, Text auf Englisch.
Für Studierende der Pädagogik, des Curriculums und der Sozialwissenschaften sowie für diejenigen, die Geschichte, Politik, Multikulturalität, Geschlecht oder Literatur studieren.
