von Gabriel Comes Nolla · tapa blanda · ISBN 9788495559135
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«Enseñanza Inicial de la Lectura a Niños y Niñas con Síndrome de Down en Cataluña» ist die Studie von Gabriel Comes Nolla, Taschenbuch (auf Katalanisch, 127 Seiten).
Das Werk analysiert, wie der anfängliche Leseunterricht mit Kindern mit Down-Syndrom in Katalonien angegangen wird. Ausgehend von dieser Realität präsentiert es eine Bewertung der Methoden und Praktiken, die im Bereich der Sonderpädagogik verwendet werden, mit Aufmerksamkeit auf die Ergebnisse im katalanischen Schulkontext.
Veröffentlicht von Edicions El Mèdol im Jahr 2001, in erster Auflage. Enthält bibliografische Referenzen (Seiten 125-127).
Werk von Interesse für Pädagogen, Fachleute der Sonderpädagogik und Familien von Kindern mit Down-Syndrom.
