von Ana Miranda Casas, Eduardo Vidal-Abarca Gámez, Manuel Soriano Ferrer · Grupo Anaya Publicaciones Generales · tapa blanda · ISBN 9788436814576
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«Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje» ist das Handbuch von Ana Miranda Casas, Eduardo Vidal-Abarca Gámez und Manuel Soriano Ferrer.
Es versammelt Fortschritte der kognitiven Psychologie und Neuropsychologie zu Diagnostik und Intervention bei Lernschwierigkeiten, mit besonderem Fokus auf Lesen und Textverständnis. Es stellt Ressourcen und Verfahren vor, die auf Spanisch entwickelt wurden, und analysiert die persönlichen, sozialen und emotionalen Auswirkungen dieser Schwierigkeiten.
Es gehört zur Reihe Psychologie. Erste Auflage 2002. Die Autoren sind Professoren an den Universitäten Valencia und Almería.
Ein Unterstützungswerk für Hochschullehrende und Bildungspersonal, das mit Studierenden mit Lernschwierigkeiten arbeitet.
