von Thomas Armstrong · Ediciones Paidós · tapa blanda · ISBN 9788449319143
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«Inteligencias múltiples en el aula» ist der praktische Leitfaden für Pädagogen von Thomas Armstrong, veröffentlicht von Ediciones Paidós in gebundener Ausgabe (280 Seiten).
Thomas Armstrong überträgt Howard Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen auf das Klassenzimmer und erklärt, wie man die verschiedenen Intelligenztypen der Schüler berücksichtigt. Das Werk bietet Strategien, reale Beispiele und praktische Ressourcen für Pädagogen; diese zweite Ausgabe enthält die naturalistische Intelligenz und ein Kapitel über mögliche existenzielle Intelligenz.
Mit einem Vorwort von Howard Gardner. Originaltitel: 'Multiple Intelligences in the Classroom' (1994); Übersetzung von Remedios Diéguez Diéguez. Reihe Educador, Nr. 185.
Für Pädagogen aller Stufen, die die Theorie der multiplen Intelligenzen kennenlernen und in ihrer Unterrichtspraxis anwenden möchten.
