La LOE: perspectiva pedagógica e histórica

Inhaltsangabe von La LOE: perspectiva pedagógica e histórica

«La LOE: perspectiva pedagógica e histórica» ist der Essay von Amparo Escamilla González, Ana Rosa Lagares Gaitán und Juan Antonio García Fraile, in Taschenbuch.

Das Werk durchläuft die spanische Bildungsgesetzgebung vom Moyano-Gesetz (1857) bis zur LOE (2006) und analysiert sie aus historischer und pädagogischer Perspektive; sein Glossar versammelt Konzepte der Didaktik und Schulorganisation zur Erstellung von Planungsdokumenten auf Schul-, Stufen- und Klassenebene.

Es gehört zur Sammlung Crítica y Fundamentos (Nr. 13); erste Auflage veröffentlicht am 24. Mai 2006.

Für Lehrkräfte, Studierende der Bildungswissenschaften, Schulleitungsteams und Fachleute, die die Bildungsvorschriften verstehen oder Schulplanungsdokumente vorbereiten müssen.