von Howard Gardner · Ediciones Paidós · tapa blanda · ISBN 9788449329296
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En 'La mente no escolarizada', Howard Gardner aborda el problema de cómo los estudiantes a menudo no logran comprender verdaderamente los conceptos que se les enseñan en la escuela. Gardner argumenta que esto se debe a que los niños ya tienen teorías arraigadas sobre el mundo que no se abordan ni se modifican en el aula. El libro propone una reestructuración de las escuelas basada en la práctica educativa y en la comprensión del desarrollo cognitivo infantil. A través de experimentos y modelos educativos innovadores, Gardner ofrece una visión dinámica de la mente infantil en acción y sugiere cómo los educadores pueden fomentar un aprendizaje más profundo y significativo.
Howard Earl Gardner ist ein US-amerikanischer Erziehungswissenschaftler. Er ist Professor für Kognition und Pädagogik an der Harvard Graduate School of Education und außerordentlicher Professor für Psychologie an der Harvard University. Er ist als Autor populärwissenschaftlicher Bücher erfolgreich, zudem beschäftigt er sich mit Fragen der Neuroethik. Er entwickelte eine alternative Theorie zur Intelligenz, die Theorie der multiplen Intelligenzen.
