Reflective Teaching in Second Language Classrooms

Inhaltsangabe von Reflective Teaching in Second Language Classrooms

«Reflective Teaching in Second Language Classrooms» ist das Handbuch von Jack C. Richards und Charles Lockhart, veröffentlicht von Cambridge University Press in kartonierten Ausgabe.

Das Buch lädt Lehrkräfte ein, die eigene Praxis zu erkunden und zu analysieren. Es stellt eine strukturierte Methode der Selbstbeobachtung und Selbstevaluation vor: Daten aus dem eigenen Unterricht sammeln, Einstellungen, Überzeugungen und Annahmen untersuchen und sie als Grundlage für kritische Reflexion nutzen. Jedes Kapitel enthält Fragen und Aktivitäten für die Gruppe oder das Selbststudium.

Es gehört zur Reihe Cambridge Language Education. Es wurde ursprünglich 1994 veröffentlicht und enthält bibliografische Referenzen (Seiten 205-213) und einen Index.

Ein Werk für Lehrkräfte von Zweitsprachen, die ihre eigene Praxis durch Selbstbeobachtung und kritische Reflexion überprüfen möchten.