Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !

Inhaltsangabe von Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !

«Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !» ist ein Essay von Emmanuel Davidenkoff über das französische Bildungswesen (Oh ! Editions, Taschenbuch).

Davidenkoff und seine Mitarbeiter analysieren die Programme des französischen collège und die Schulbücher, um deren Starrheit, Widersprüche und Komplexität anzuprangern. Die Autoren vertreten die Ansicht, dass sie der Realität im Klassenzimmer widersprechen und die Lernlust ersticken. Das Buch versammelt Beispiele absurder Definitionen und Übungen und fordert eine Bildungsreform.

Der Untertitel lautet «Comment les programmes du collège envoient nos enfants dans le mur». Veröffentlicht am 31. August 2006 auf Französisch, mit 224 Seiten.

Es ist von Interesse für Lehrkräfte, Pädagogikstudierende und Leser, die die Debatte über die Sekundarbildung in Frankreich verfolgen.