von Miryan Carreño · Sintesis · tapa blanda · ISBN 9788477387893
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«Teorías e instituciones contemporáneas de educación» ist ein Sammelwerk, koordiniert von Miryan Carreño (Herausgeberin), erschienen bei Síntesis in broschierter Ausgabe.
Es behandelt die wichtigsten Strömungen des zeitgenössischen pädagogischen Denkens und ihre Widerspiegelung in Bildungseinrichtungen: die Neue Schule, Rousseau, Freinet, Ferrer Guardia oder die Erfahrung von Milani, mit Blick auf ihre Präsenz in der heutigen Bildungspraxis.
Vierter Band der Reihe Teoría e historia de la educación. Spanischsprachige Ausgabe, 288 Seiten, erschienen bei Síntesis im Jahr 2000.
Gerichtet an Lehramtsstudierende und erziehungswissenschaftliche Fakultäten sowie an Lehrkräfte, die sich für aktuelles Bildungsdenken interessieren.
