Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung

Inhaltsangabe von Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung

«Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung» ist die pädagogische Studie von Laura Stöppler, veröffentlicht bei GRIN Verlag in Taschenbuch (52 Seiten, auf Deutsch).

Das Werk analysiert, wie Vertrauen zwischen Lehrkräften und Schülern im Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) aufgebaut wird, einer Phase, in der Schüler oft soziale oder akademische Nachteile mitbringen. Das Buch behandelt theoretische Vertrauensmodelle, wie das von Münden, und pädagogische Maßnahmen zur Verbesserung der Interaktion im Klassenzimmer und der Motivation.

Es ist eine Bachelorarbeit der Pädagogik: Die erste Auflage erschien am 2. Mai 2025 und der vollständige Titel enthält den Untertitel «Eine Perspektive für die Schüler*innen im Berufsvorbereitungsjahr».

Werk für Lehrkräfte und Pädagogikstudierende, die sich für Sekundarstufe, Berufsbildung und benachteiligte Schüler interessieren.