von Agota Scharle, Anita Szabo · Cambridge University Press · tapa blanda · ISBN 9780521775342
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«Learner Autonomy» ist der praktische Leitfaden von Ágota Scharle und Anita Szabó, veröffentlicht von Cambridge University Press in Taschenbuch (120 Seiten, auf Englisch).
Wie man erreicht, dass Studierende die Hauptrolle in ihrem Lernen übernehmen: ihre Rolle im Prozess annehmen, aktiv teilnehmen und ihre Einstellung schrittweise ändern. Die vorgeschlagenen Aktivitäten fördern Motivation, Lernstrategien, Selbsteinschätzung und Kooperation und lassen sich in den regulären Lehrplan integrieren, da fast alle auch einen sprachlichen Zweck haben.
Werk aus der Reihe Cambridge Handbooks for Language Teachers, herausgegeben von Scott Thornbury; der vollständige Titel lautet Learner Autonomy: A Guide to Developing Learner Responsibility.
Gedacht für Englischlehrer oder Ausbilder, die Autonomie und Beteiligung der Lernenden im Sprachunterricht fördern möchten.
