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ISBN: 9788476681213
Este libro, escrito por César Coll, aborda la relación entre la psicología y el diseño curricular desde una perspectiva psicopedagógica. Explora cómo los principios psicológicos pueden informar y mejorar la elaboración del currículo escolar. Publicado en 1987 por Laia, forma parte de la colección 'Cuadernos de pedagogía' y ofrece una aproximación valiosa para profesionales de la educación interesados en la planificación y el desarrollo curricular.
