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ISBN: 9780521559072
Este libro introduce un nuevo campo de investigación educativa llamado aprendizaje del profesor, aplicado a la enseñanza de idiomas. Invita a observar la educación del profesor desde una nueva perspectiva, explorando los procesos de pensamiento y aprendizaje de los individuos mientras aprenden a enseñar. Incluye estudios realizados en Norteamérica, Europa, Asia y Australia, proporcionando ejemplos de investigación pionera sobre las formas en que los individuos aprenden a enseñar idiomas y los roles que juegan la experiencia previa, el contexto social y la formación profesional en el proceso. Establece una base de investigación para este campo en desarrollo.
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