Método Esperanza. La lectura y escritura en la educación especial

Inhaltsangabe von Método Esperanza. La lectura y escritura en la educación especial

«Método Esperanza. La lectura y escritura en la educación especial» ist das Lese- und Schreibhandbuch von José Pérez Marina, in Taschenbuch, 174 Seiten.

Wendet das Prinzip von Decroly an: Der Unterricht passt sich dem Schüler an und nicht umgekehrt. Beschreibt Merkmale geistiger Behinderung und schlägt eine eklektische Methode mit silbischer Basis vor, mit operativen Zielen, Aktivitätsplanung, Prävention dyslexischer Fehler und dreifacher Bewertung. Enthält Übungen zur Wahrnehmung und visuellen Diskriminierung.

Vierte Auflage. Band 8 der Sammlung «Educación especial y dificultades de aprendizaje». Veröffentlicht 1988.

Gerichtet an Lehrkräfte der Sonderpädagogik, die mit Schülern mit geistiger Behinderung (IQ 50-75) oder leichten dyslexischen Störungen arbeiten.